7月22日，开园不久的新星儿童学园，终于迎来了第一批小主人公—首批参加免费体验课的小朋友们。他们带着好奇与期待，打开了学园的童话大门，开启了奇幻之旅，他们会经历什么呢？

外教体验课《猜猜我是谁》

“Listen,which animal is that？”一开始，David老师采用“闻声猜动物”的方式向小朋友们提问，一下子吸引了他们的注意，用轻松的问题导入帮助小朋友获得初步的自信，缓解陌生环境给孩子带来的紧张感。随后，David借用动物手偶与小朋友们交流，在射气球、藏玩偶等游戏中，进一步拉进与小朋友们之间的心理距离，让他们自然地表达英文。课程节奏张弛有度，在有限时间内传递物品的“炸弹环节”，让小朋友们在紧张的氛围中保持高度的注意力。小朋友们在David老师生动幽默、潜心设计的教学活动中，快乐地认识了小动物们，学习了不少动物对应的英文单词。

Δ 闻声猜动物

Δ 射击气球游戏

Δ 藏玩偶游戏

Δ 炸弹环节

中文体验课《小蜘蛛奇遇记》

短暂的休息后，我们的中文老师Judy与小朋友们开始了“小蜘蛛奇遇记”。Judy老师先带孩子们认识了小蜘蛛，与小朋友们摇身一变，变身“小蜘蛛”。在阳光明媚的时候，先热热身，动动脖子弯弯腰，扭扭肩膀转转脚。然后，Judy老师带着“小蜘蛛”进行腿部大肌肉的锻炼，如剪刀跳、开合跳......突然一场大雨袭来，“小蜘蛛”躲了起来。可是，雨后周边的环境都已经变了样，“小蜘蛛”找不到自己的家，想爬到高处看看自己在哪里。Judy老师带领孩子进行手指交替的活动，跟随音乐，锻炼手部精细动作。Judy老师询问“小蜘蛛”在高处看见了什么，大家尽情想象，畅所欲言。最后大家找到了家，在彩虹泡泡下，与自己的小伙伴相聚。就这样，孩子们在“小蜘蛛奇遇记”里，完成了体能训练。

Δ “小蜘蛛”热身环节

Δ 彩虹泡泡

自主游戏

自主游戏是学园“乐玩课程”中的一部分。体验课后，孩子在职业功能区扮演起不同的角色，有消防员、护士、医生......也有不少孩子探索班级内不同区角的游戏材料，有科学区、益智区、阅读区......老师们在一旁观察孩子，当孩子游戏过程中遇到问题，以合适的方式在正确的时间及时介入，引导和支持孩子的游戏活动。孩子在生活中学、玩中学、做中学，让教育自然发生。

走进学园

课程间隙，Will老师从教育理念、学园环境、学园课程、师资团队、安全管理等方面向家长们介绍学园的基本情况。家长们对于“让教育自然发生”教育理念表示赞同，同时也提出对学园未来的希冀。我们相信，在家长、孩子们的共同努力下，小主人公在新星儿童学园的奇幻之旅一定会更加多姿多彩！

为了体验课的顺利开展，学园在玩教具准备、实地演练、环境检查等方面做了充足准备，课程负责老师开展了多次教研活动，精心设计教学目标、教学准备、教学活动过程等环节，充分展示了学园优异的教学水平，课程效果受到参与家长的一致好评。下阶段学园还将举行系列免费体验活动，欢迎广大家长和小朋友来园体验。

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